Search results for "didattica del progetto"
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Laboratorio di Architettura degli Interni
2014
Il breve saggio delinea le linee guida della didattica del progetto di Architettura di interni del corso di laurea in Architettura, descrivendone gli obbiettivi, i contenuti e le finalità.
Laboratorio I di Progettazione Architettonica
2014
Il breve saggio definisce le linee guida della didattica della progettazione architettonica del I anno specificandone gli obbiettivi, i contenuti e le finalità.
Nei luoghi dell'accoglienza. Progetti per Lampedusa e Palermo
2014
Il libro raccoglie gli esiti della ricerca e della didattica dei Laboratori di Progettazione architettonica del terzo anno, svolti presso il corso di Laurea Magistrale in Architettura LM4 della Scuola Politecnica dell’Università degli Studi di Palermo, sul tema dell’accoglienza a Lampedusa e a Palermo. L’obiettivo è quello di presentare la composita esperienza di progetto e di ricerca prodotta intorno all’argomento e nello stesso tempo attivare un confronto sul paesaggio e sugli spazi urbani della città. Il libro cerca di sviluppare un percorso di ricognizione e di conoscenza attraverso l’elaborazione di progetti didattici in grado di produrre idee per la città e il territorio. The book con…
Analogismi, relazioni e nessi concettuali
2018
Nell’osservare la mostra degli esiti didattici dei Laboratori di progettazione architettonica dei professori Renato Capozzi e Federica Visconti colpiscono alcuni aspetti che si ritiene possano essere assunti quali asserzioni concettuali e teoriche poste a fondamento dell’intero processo progettuale e della stessa idea di architettura ad esso sottointesa. Il ragionamento prende avvio dall’affermazione sulla “città archeologica” di Pompei come un giacimento di conoscenza architettonica e urbana. Gli esiti dei laboratori mostrano proprio questa straordinaria fertilità esercitata dalle vive testimonianze del mondo antico e la loro capacità di saper generare, ancora oggi, una reazione poetica. A…
Una riflessione sulla formazione in Architettura a Palermo
2018
Mettere a fuoco l’odierna formazione in Architettura a Palermo, invita a tratteggiare un quadro composto da due differenti prospettive: la prima orientata a individuare alcune peculiarità sviluppatesi in circa duecento anni di storia; la seconda limitata a un campo cronologicamente molto più ristretto in grado di porre in risalto gli ultimi decenni. In realtà, la raffigurazione è costituita da un’unica grande immagine, quella del periodo più recente, posta sopra una predella con alcune figure, ognuna delle quali coglie, dai circa due secoli di storia, alcune peculiarità. Tale figura, nel suo complesso, è il rilievo e contemporaneamente il progetto della Facoltà di Architettura la cui eredit…
Quid Tum? Riflessioni sulla didattica della progettazione architettonica
2017
Il saggio costituisce una riflessione sulle personali esperienze didattiche, svolte nell’ambito dei laboratori di progettazione architettonica del terzo anno, ma anche del laboratorio di laurea, del Corso di Studi in Architettura magistrale a ciclo unico quinquennale, dell’Università degli Studi di Palermo, partendo da una premessa che con frequenza ha costituito il prologo agli stessi corsi e si riassume nel motto ciceroniano Quid Tum? Corsi dedicati in prevalenza al tema delle architetture e degli spazi esequiali ma anche al recupero di aree oggi al margine di insediamenti urbani, segnate da stratificazioni e da ancestrali processi di antropizzazione: dal sistema dei borghi rurali dell’en…
Tra i luoghi dell’incompiuto
2014
Il saggio si inserisce nell'ambito del volume che testimonia l'attività didattica relativa agli insegnamenti della progettazione architettonica, degli interni e del paesaggio, svolta negli anni 2010-13 presso il corso di laurea LM4 in Architettura di Palermo. Attraverso l'esplicitazione di metodi e obiettivi, si dà qui conto delle ragioni e degli esiti della sperimentazione didattica collocata nella seconda annualità e che ha visto come ambito di sperimentazione il completamento di due "insule" poste sui margini del quartiere ZEN 2 di Palermo. Le condizioni di incompiutezza e la mancata strutturazione di un adeguato sistema di relazioni tra logiche insediative di diversa natura e il sistema…
Come abitiamo?
2014
Il saggio descrive le pratiche e le metodologie utilizzate per la didattica della composizione architettonica del 1° anno. Ne riporta gli obbiettivi e la struttura organizzativa, i contenuti disciplinari e gli esiti finali. In particolare esplora le forme dell'abitare contemporaneo e propone esercitazioni sul tema della lettura di esempi di architetture residenziali unifamiliari e il progetto di un piccolo organismo architettonico di media complessità.
Insegnare architettura a Palermo - Teaching architecture in Palermo
2018
Il saggio mette a fuoco l’odierna formazione in Architettura a Palermo, tratteggiando un quadro generale da due punti di vista. Il primo individua alcune peculiarità sviluppatesi in circa duecento anni di storia, dalla nascita della cattedra di Architettura civile e statica, nella Regia Accademia degli Studi, nel 1779, a quello della fondazione della Facoltà di Architettura, nel 1944. Il secondo fa riferimento a un campo cronologicamente più ristretto in grado di porre in risalto gli ultimi decenni ed analizza gli elementi di continuità e discontinuità con circa due secoli di storia e il più recente processo di trasformazione della figura dell’architetto-docente. Nel suo insieme, l’immagine…
Laboratorio II di progettazione architettonica
2014
Questo breve testo si inserisce nell'ambito del volume che testimonia l'attività didattica relativa agli insegnamenti della progettazione architettonica, degli interni e del paesaggio, svolta negli anni 2010-13 presso il corso di laurea LM4 in Architettura di Palermo. Qui si descrivono le modalità di coordinamento scelte, facendo riferimento ai modi di erogazione della didattica, agli elementi metodologici e di contenuto comuni ai due laboratori attivati nella seconda annualità del suddetto corso di studi. Nel caso specifico, il tema comune della residenza aggregata, su cui si sono sviluppate le diverse azioni didattiche, si è specificato rispetto a due aree poste sul margine del sistema co…